Pothuajse të gjithë prindërit e fëmijëve të vegjël kanë përjetuar zemërime nga fëmijët e tyre, qoftë kur duhet të zgjohen, kur duhet të shkojnë në shtrat ose kur nuk u pëlqen ushqimi. Sipas një studimi të ri, një arsye e mundshme për shpeshtësinë e shpërthimeve të tyre është përdorimi i tabletave.
Studimi i ri, i botuar në revistën JAMA Pediatrics , tregon se përdorimi i tabletave të fëmijëve në moshën 3.5 vjeç shoqërohet me një numër më të madh të shprehjeve të zemërimit një vit më vonë. Për më tepër, fëmijët që ishin më të prirur ndaj zemërimit në moshën 4.5 vjeç kishin më shumë gjasa të përdornin më shumë tableta një vit më vonë (në moshën 5.5 vjeç), duke treguar se lidhja midis përdorimit të tabletës dhe zemërimit është e dyanshme. Përdorimi i tabletave në fëmijërinë e hershme mund të kontribuojë në një cikël problemesh në rregullimin emocional, shkruan autorët.
Hulumtimi i tyre përfshiu 315 prindër të parashkollorëve nga Nova Scotia, Kanada. Të njëjtët prindër morën pjesë në studim kur fëmijët e tyre ishin 3,5 vjeç (në 2020), 4,5 vjeç (në 2021) dhe 5,5 vjeç (2022). Ata vetë-raportuan përdorimin e tabletave të fëmijëve të tyre dhe më pas vlerësuan shprehjen e zemërimit të fëmijëve të tyre duke përdorur një pyetësor të standardizuar të quajtur Pyetësori i Sjelljes së Fëmijëve.
Është e rëndësishme të kihet parasysh se ky studim është kryer gjatë viteve të pikut të pandemisë Covid-19. Studiuesit vunë në dukje këtë kontekst dhe faktin se pandemia futi stres më të lartë dhe ndërprerje në rutinën e përditshme. Sidoqoftë, lidhja e dyanshme midis përdorimit të tabletit dhe shprehjes së zemërimit ishte domethënëse dhe duhet të shërbejë si një paralajmërim për prindërit që të shikojnë kohën e tyre para ekranit.
Tabletat nuk janë biberon
Dr. Leana Wen, një profesore e asociuar e mjekësisë në Universitetin George Washington, shpjegoi për CNNi se një arsye për rezultatet e këtij studimi dhe të tjerëve si ai, është se fëmijët duhet të mësojnë të përballojnë vetë emocionet e tyre negative. Ata duhet ta kalojnë këtë proces si pjesë e zhvillimit të tyre të fëmijërisë, me ndihmën e prindërve, kujdestarëve dhe mësuesve.
“Nëse, në vend të kësaj, atyre u jepet një tabletë, një kompjuter ose një smartphone në përpjekje për t’i qetësuar, ata nuk do të mësojnë t’i menaxhojnë vetë këto emocione. Kjo mund të çojë në probleme më vonë në fëmijëri dhe në moshë madhore, duke përfshirë menaxhimin e zemërimit”.
Ndërsa tabletët kanë disa aplikacione që mund të ndihmojnë në mësim dhe disa shkolla i përdorin ato në kurrikulën e tyre, studimi i ri tregon se tabletët, telefonat inteligjentë dhe media të tjera elektronike nuk duhet të përdoren si biberon. Dmth nuk duhet t’u jepen fëmijëve kur janë duke qarë dhe të mërzitur, për t’i qetësuar.
Ato gjithashtu nuk duhet të përdoren si kujdestare të fëmijëve, në vend të një të rrituri që ndërvepron me fëmijën. Fëmijët mësojnë përmes angazhimit aktiv shoqëror me të tjerët dhe një problem i madh me ekranet – qoftë loja me aplikacione apo shikimi i filmave apo shfaqjeve televizive – është se ato zëvendësojnë ndërveprimin ballë për ballë me fëmijët dhe të rriturit e tjerë.
